中国大学与澳洲大学的距离有多远?

2018-09-01 14:34:46 51

中国大学与澳洲大学的距离有多远

 

凭借优质的教育、良好的就业前景和留学利好政策,澳大利亚吸引了越来越多的中国留学生。很多人将中国和澳洲的大学进行比较,究竟两者谁更胜一筹?我们从几个方面去进行比较!

从世界大学排名来看:

在QS榜单前100的榜单上,两个国家差不多,中国6所,澳洲7所,但澳洲大学的名次更靠前,其中5所就是Top 50的;

Times泰晤士高等教育的排名,虽然中国不论从数量上,还是排名上都比不过澳洲大学,但中国的清华大学,和北京大学都进了Top 30,超过了澳洲第一:墨尔本大学!

ARWU:世界大学学术排名

虽然是中国本土出版的排名,但同属三大排名之一,用的是客观数据,算是几个排名中最客观,也最偏学术的一个排名,不会偏向中国大学;

从排名上来说,整体澳洲大学赢了,但澳洲的大学这几年一直保持原地踏步,甚至倒退的趋势,而亚洲的大学,尤其是中国大学却迅速崛起,特别是中国的清华大学和北京大学这两所。

不过,目前来说,澳洲大学还是完胜的。

澳大利亚八校联盟(Group of Eight;Go8),又称澳洲八大名校,被普遍公认为是澳大利亚版的"常春藤联盟"。作为澳大利亚最负盛名的"八大"名校凭借丰硕的研究成果、出色的毕业校友、享誉全球。在QS最新一期的世界百强名校之中澳大利亚八大纷纷在列,包括澳大利亚国立大学、悉尼大学、墨尔本大学、昆士兰大学、莫纳什大学、新南威尔士大学、西澳大学和阿德雷德大学。


课程设置与课时比较


从学制上来说….

  中国的大学被分为一本,二本,三本,还有一些高职院校,另外,高等院校中,还有“985”“211”等分类。中国大学的数量要比澳洲大学多,根据2015年的数据统计,高等院校约2845所。大学的学制,包括:本科,硕士,博士,国内的本科一般学制为4年,硕士一般2-3年,博士最少2年;

  立思辰留学360澳洲部金牌留学顾问唐功正老师介绍,澳大利亚的高等教育中,一共有42所大学,另外还有TAFE职业培训机构,ELICOS英语学校。大学提供的学位同样包含:本科,硕士,博士学位,另外还有一些文凭课程,荣誉学位。大学提供的课程有:博士学位、硕士学位、硕士文凭、硕士证书、学士学位。博士学位至少三年。硕士学位课程为一年半到两年。学士学位课程年限三年,但也可能长达六年,另外一般修课时间多加一年就可以得到荣誉学位。

 

从作业和考试来说….

  国内大学的课程设置有必修课,选修课,必修课都根据专业的不同有统一的安排和设置,而选修课则是按照自己的专业要求和兴趣爱好,自由选择课程。在中国大学中,根据课程的不同而有所不同,对于学生的出勤率,平时表现看重也不同,不过国内大学的最重视的还是最终的考试;

  洲的大学课程形式,有lecturetutorialworkshop等等,有教授上课,也有助教上课,还有小组讨论的形式。课程的作业也包含多种形式,有论文,test,还有一些小组作业。澳洲大学对于最后课程的评定,不仅仅限于成绩,而是包含考勤,其中考试,测试,课题等等因素;

墨尔本大学本科学制为三年,毕业是学分制,学生可以申请在假期上课,可以提前完成学业,也可以延长数年之后完成学业。课程包括专业必修课、专业选修课和自选课,基本上一学年分为二个学期,每个学期最多上4门课(学生可选少于4门课,如三门课或二门课,根据自己的生活和经济条件进行安排),一学年可上8门课。8门课来自上面所提到的专业必修课、专业选修课和自选课。其中对非外语专业学生的专业必修课和专业选修课没有外语课的要求。每科上课时间基本上每周为一次大课和一次小课。4门课每周共有12个课时。学校留出充足的时间给学生自己支配,如自习和做作业,打工或从事其它活动(如体育锻炼,业余爱好,社会活动等)。

中国的大学将学生的时间安排的满满的。以国内某大学商科为例,大一至大三为课程主要学习阶段,大四基本上是实习、写论文和找工作阶段,没有什么学习任务。

非专业课时为总课时的34%(思想教育、体育和外语),专业课学习占66%。这样算来,在大一到大三的三年学习中,专业学习时间实际上为二年(3年×66%=1.98年)。当然这并不能说明中国大学4年制本科实际的专业学习课时比澳大利亚3年制大学的专业学习课时短。但是它至少说明,我们的大学本科4年制学习中,专业学习实际上只占用了2年的学习时间。


住宿条件

在澳大利亚,大学只提供极少量的校内学生宿舍,学生住宿方式主要通过学生家庭及市场化的公寓解决。校内宿舍具有最大的交通便利条件,数量又很少,因此租金较高,只有少量学生选用。学生来自大学所在城市或地区的家庭,一般都住宿在自己的家里。外来城市和地区的学生大多通过房地产市场租用商业公寓或将自有房屋出租的出租房,房租根据房屋的品质,交通条件,距离学校的远近和社区环境条件不同而差别很大,学生可以根据自己的经济条件去选租。因此,澳大利亚的大学基本上是非住校制,而中国的大学大都要求学生全部在校住宿,因此中国大学在校园内都设有学生宿舍。

 

无班级和有班级组织管理方式

澳大利亚中学的学习组织方式与中国一样,几十个学生组成一个班,若干个班形成一个年级。但是进入澳大利亚大学学习后,大学对学生不再有班级的组织管理形式。大学生进入不同学院的专业。各个专业设置一定的课程。每个大学生每学期前要向学校提出所选课程的申请,待学校确认后,再根据自己生活和大学课时计划安排,向学校提出个人上课时间申请。例如同样的会计课一周可能有二次或三次不同上课时间(如周一的上午和周三的下午),因此每个学生都会有一个个性化的上课时间表。当学校确认了学生的上课时间表后,学生只需按上课时间表到相应的教室去上大课和小课就可以了。

上大课和上小课的同学可能是来自本专业,或本学院不同专业,或其他学院的学生。上课即来,下课即散,完全没有班级的概念和组织形式,在这里,实施的是学生自我管理的成人式的学习管理方式。而中国的大学与中学的学习组织方式没有任何不同,有班级,有班主任(或辅导员),班长及班委会,这样还是一个由学校、班级为主导的把大学生当成非成年人的管理方式。无班级和有班级学习管理方式的最大区别在于无班级给予学生更大的自主管理空间。